Colóquio do LEPSI IP/FE-USP
Os adultos, seus saberes e a infância

ISBN 85-86736-12-0 versão on-line

Resumo

FURTADO, Rita Marcia Magalhães. A antinomia disciplina/liberdade na concepção kantiana de educação.. In: COLOQUIO DO LEPSI IP/FE-USP, 4., 2002, São Paulo. Anais eletrnicos... Disponvel em: <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000032002000400020&lng=pt&nrm=abn>. Acesso em: 19 Maio. 2024.

Analysis of Kant’s pedagogical writings established through the antinomy discipline/liberty. The contemporaneousness of kantian propose of universality of the education to the construction of a illuminist rationality.

Palavras-chave : Education-Antinomy-Kant.