Colóquio do LEPSI IP/FE-USP
Os adultos, seus saberes e a infância

ISBN 85-86736-12-0 versão on-line

Resumo

FURTADO, Rita Marcia Magalhães. A antinomia disciplina/liberdade na concepção kantiana de educação.. In: COLOQUIO DO LEPSI IP/FE-USP, 4., 2002, São Paulo. Anais eletrnicos... Disponvel em: <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000032002000400020&lng=pt&nrm=abn>. Acesso em: 19 Maio. 2024.

Análise dos escritos pedagógicos de Kant, a partir da antinomia disciplina/liberdade. A contemporaneidade da proposta kantiana de universalidade da educação para a construção de uma racionalidade iluminista.

Palavras-chave : Educação-Antinomia-Kant.