Psicanálise, Educação e Transmissão


ISBN 978-85-60944-08-8 versão on-line

Resumo

BRAGA, Luciana Pereira. Impasses na inclusão de uma criança com transtornos invasivos do desenvolvimento: sobre a posição da professora.. In: PSICANALISE, EDUCACAO E TRANSMISSAO, 6., 2006, São Paulo. Anais eletrnicos... Disponvel em: <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000032006000100045&lng=pt&nrm=abn>. Acesso em: 17 Maio. 2024.

Este trabalho pretende discutir se a posição discursiva do professor afeta o processo de inclusão escolar de crianças com transtornos invasivos do desenvolvimento.

Palavras-chave : escola; inclusão escolar; psicanálise.