Psicanálise, Educação e Transmissão


On-line ISBN 978-85-60944-08-8

Abstract

SAMPAIO, Maria Luísa Carvalho de Almeida. A recusa do adolescente a entrar no jogo escolar ou a recusa dos adultos a introduzir a lei: um estudo de caso. In Proceedings of the 6th Psicanálise, Educação e Transmissão, 2006 [online]. 2006 [cited 20 April 2024]. Available from: <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000032006000100052&lng=en&nrm=iso> .

Utilizando um estudo de caso, no âmbito da psicopedagogia, busca-se refletir sobre as recentes transformações no contexto cultural, mais especificamente, o processo de transmissão do legado cultural aos mais jovens. Parece ter havido um declínio dos marcos culturais, em virtude de um remanejamento profundo da esfera de valores, e isto tem dificultado a transmissão intergeracional. A nosso ver, isto se deve à recusa de pais e adultos, em geral, de marcar a diferença geracional e fazer uso da autoridade e da sua responsabilidade sobre o mundo, na perspectiva de Arendt.

Keywords : diferença geracional; adolescência; autoridade.