Psicanálise, Educação e Transmissão


ISBN 978-85-60944-08-8 versão on-line

Resumo

A prática institucional na Pré-escola Terapêutica Lugar de Vida e no grupo Ponte (grupo que acompanha a escolarização das crianças do Lugar de Vida) tem suscitado vários questionamentos entre os profissionais e em especial um: como, a partir dos diferentes discursos dos diversos profissionais envolvidos no atendimento de uma determinada criança, vai emergindo a singularidade do caso em questão? Para discutir esta questão, partirei do singular de um caso, trazendo como ponto de partida um impasse que aparece e que provoca algo da ordem de um mal-estar dirigido à instituição: a pergunta sobre o lugar que é dado aos pais no atendimento de uma criança, as demandas que são a eles dirigidas pelos diversos atores institucionais e as demandas que se dirigem à instituição por parte dos pais...

Palavras-chave : Autismo; Educação Terapêutica; Singularidade.