Formação de Profissionais e a Criança-Sujeito


ISBN 978-85-60944-12-5 versão

Resumo

Desejo mostrar nesta oportunidade "a eficácia" do acompanhamento grupal em várias situações : inicialmente, no quadro dos dispositivos de tutoria de estudantes que devem produzir escritos de pesquisa, depois, na perspectiva da animação de uma equipe de pesquisa, na qual os pesquisadores cooperam com a análise de um corpus comum a partir de abordagens distintas, finalmente, na perspectiva de contribuir para a análise reflexiva de profissionais sobre sua prática.

Palavras-chave : Formação em serviço; professor reflexivo; dinâmica de grupos.