Formação de Profissionais e a Criança-Sujeito


 ISBN 978-85-60944-12-5

Abstract

Trata-se de uma elaboração teórica de experiências práticas na educação infantil. A pesquisa interroga as condições pelas quais uma escola pode proporcionar efeitos terapêuticos a um sujeito. Discute o caso de uma psicose infantil cujos efeitos de abrandamento do gozo e socialização no universo infantil, apontam para uma suplência exercida pela escola.

Keywords : Psicanálise; Educação; Psicoses.