O declínio dos saberes e o mercado do gozo
a psicanálise na educação

ISBN 978-85-60944-35-4 versión on-line

Resumen

PAULINO, Bárbara Oliveira, FRANCO, Raquel Braga y PEREIRA, Marcelo Ricardo. A sociedade da vergonha e a (des)construção da subjetividade docente. In Anales del 8 O declínio dos saberes e o mercado do gozo, 2010, São Paulo, São Paulo, São Paulo (SPSPSP, Brasil) [online]. 2011 [citado 19 Abril 2024]. Disponible en: <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000032010000100059&lng=es&nrm=iso> .

Como os professores constroem suas subjetividades em um mundo que, sem culpa, desautoriza sua função? Vivemos mesmo um declínio de uma sociedade baseada na culpa em detrimento de uma baseada na vergonha? Para responder, partimos de pressupostos teóricos da Psicanálise, de Freud, da Psicossociologia, de Enriquez, e da Sociologia, de Sennett, que nos ajudam a pensar, entre outras coisas, a sociedade personalizada pelo domínio do mundo privado. Chama a atenção o fato de os alunos de hoje demandarem constantemente a necessidade de trazerem para a sala de aula suas questões pessoais, e de docentes fazerem uso de táticas muito peculiares de ensino, visando restituir a si algum modo de gozo de poder sobre seus alunos. Abordamos questões correlatas como a identificação de professores aos adolescentes e a problemática da maternagem e do feminino em relação à profissão, que igualmente dizem da subjetividade docente.

Palabras llave : Psicanálise; declínio do homem público; título.