9Educação e aula: união ou separação?Plantão institucional: uma modalidade de intervenção no mal estar contemporâneo na educação author indexsubject indexsearch form
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Retratos do mal - estar comtemporâneo na educação


On-line ISBN 978-85-60944-35-4

Abstract

Almeida Inês Maria Marques Zanforlin Pires de. O lugar do gestor escolar no retrato do mal-estar contemporâneo na educação. In: Proceedings of the 9th Retratos do mal - estar comtemporâneo na educação [Proceedings online]; 2012  Oct 18-20; São Paulo, SP, Brazil. 2012 [cited 2024 May 13]. Available from: URL: http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000032012000100020&lng=en&nrm=van .

Este texto inspira-se no trabalho realizado como professora e coordenadora do Curso de Especialização em Gestão Escolar (2010/2011) inserido no Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública e nos "efeitos" da oferta do Módulo Tópicos Especiais Subjetividade e Complexidade na Gestão Escolar, fundamentado nos saberes da psicanálise, articulados às experiências e contexto de vida dos gestores / cursistas utilizando-se, em especial, o dispositivo memória educativa.

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