Retratos do mal - estar comtemporâneo na educação


On-line ISBN 978-85-60944-35-4

Abstract

Este estudo nomeado O professor contemporâneo afetado nas bordas da angústia teve como objetivo investigar como o professor tem sido afetado pela angústia, na busca de aguçar o debate em torno do lugar e da posição do professor-sujeito nesse cenário. O aporte teórico sustentou-se na psicanálise e educação acompanharam esse percurso: Freud (1925-1926), Lacan (1962-1963), Bauman (1998); Ornellas (2005), dentre outros.

Keywords : professor-sujeito; (des)encanto; angústia e saber fazer.