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Retratos do mal - estar comtemporâneo na educação
On-line ISBN 978-85-60944-35-4
On-line ISBN 978-85-60944-35-4
Abstract
Inspirado na dissertação de mestrado: Trajetórias de constituição do ser docente (2011), o artigo busca compreender em que sentido o professor torna-se refém de práticas educativas sistematizadas, por vezes, inflexíveis e modelos pedagógicos que se distanciam da realidade, implicando no mal-estar que marca o contexto contemporâneo da educação.
Keywords : Educação ideal; Mal-estar docente; Subjetividade.