Simposio Brasileño de Comunicación en Enfermería
SIBRACEN

Resumen

ARREGUY-SENA, Cristina, STUCHI, Rosamary Aparecida Garcia y CARVALHO, Emília Campos de. Comunicação por imagem aplicada como estratégia de ensino da taxonomia da NANDA: relato de experiência.. In: SIMPOSIO BRASILENO DE COMUNICACION EN ENFERMERIA, 8., 2002, San Pablo. Anales electrnicos... Escola de Enfermagem de Riberão Preto - USP, Disponible en: <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000052002000100046&lng=es&nrm=abn>. Aceso en: 15 Mayo. 2024.

O uso do diagnóstico de enfermagem para descrever as situações pelas quais o profissional enfermeiro é o responsável é uma tendência crescente, sendo a taxonomia da NANDA a modalidade mais divulgada no Brasil. A assimilação da estrutura e da articulação dos componentes dos cinco tipos de diagnósticos de enfermagem por alunos de graduação e pós-graduação é uma dificuldade que temos constatado em nossa prática docente. Diante do exposto, descrevemos nossa experiência com o uso da comparação dos componentes de um trem aos elementos que formam cada tipo de diagnóstico de enfermagem com vistas a favorecer a comunicação e a assimilação da estrutura da taxonomia da NANDA. Comparamos o título do diagnóstico com uma locomotiva, a definição com os trilhos, as características definidoras, os fatores relacionados e os fatores de risco aos vagões e os conectores aos elos da ligação entre a locomotiva e os vagões e destes entre si. A utilização da similaridade dos componentes dos diagnósticos de enfermagem à estrutura de um trem foi testada em curso de capacitação e no ensino de graduação, especialização, mestrado e doutorado tendo sido de êxito a avaliação dos participantes para sua compreensão.

Palabras llave : comunicação; enfermagem; ensino.