Simposio Brasileño de Comunicación en Enfermaria
SIBRACEN

Resumen

BEZERRA, Fernanda Garcia, JOHANSON, Laura y PEREIRA, Adriana Lemos. Repensando educação em saúde na ótica da enfermagem. In Anales del 8. Simposio Brasileño de Comunicación en Enfermaria, 2002, San Pablo (SP, Brasil) [online]. 2002 [citado 19 Abril 2024]. Disponible en: <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000052002000200019&lng=es&nrm=iso> .

Este estudo trata da relevância da Educação em Saúde inserida na prática profissional da Enfermagem. Tem como objetivo identificar as opiniões dos usuários acerca das atividades educativas desenvolvidas em salas de espera numa Unidade Básica de Saúde. Trata-se de um estudo exploratório com abordagem qualitativa. Os sujeitos da pesquisa foram quarenta usuários de um Centro Municipal de Saúde da cidade do Rio de Janeiro. Aos participantes das atividades desenvolvidas junto aos acadêmicos foram distribuídos questionários dos quais realizamos a análise, baseada nas respostas. Os usuários afirmam ser essas atividades, de grande importância por ser tratar de uma oportunidade de aprender, recebendo diversas informações. Diante das respostas, emergiram duas categorias: 1) Ser informado para informar; 2) Ser informado para cuidar. Percebemos assim a validação dessas atividades enquanto acadêmicos de enfermagem e a necessidade de uma real articulação entre processo de assistir com processos de educar.

Palabras llave : enfermagem; saúde; educação.