Simposio Brasileño de Comunicación en Enfermaria
SIBRACEN

Resumen

ABRANCHES, Sueli Soldati y MELLO, Rosâne. A expressão comunicativa do significado do trabalho por alunos de graduação em enfermagem. In Anales del 8. Simposio Brasileño de Comunicación en Enfermaria, 2002, San Pablo (SP, Brasil) [online]. 2002 [citado 26 Abril 2024]. Disponible en: <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000052002000200043&lng=es&nrm=iso> .

A comunicação em sala de aula, é um processo amplo e complexo, que se inicia nos primeiros encontros pedagógicos entre professor e aluno, porém nem sempre de forma satisfatória. Este estudo teve como objetivo identificar o significado da palavra trabalho, pelos alunos do último ano de um curso de graduação em enfermagem, como forma de introduzir a disciplina de Enfermagem em Saúde Ocupacional. O estudo foi do tipo descritivo. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado um questionário e os resultados obtidos foram analisados e discutidos de acordo com o embasamento teórico de Mielnik (1976). A expressão dos discentes sobre a temática, evidenciou os aspectos positivos do trabalho, relacionando-os aos atos de fazer, construir e desenvolver atividades com cidadania. Outros estudantes relataram os aspectos de sobrevivência e stress gerados pelo trabalho, mas que de acordo com os mesmos, devem ser equilibrados. Conhecer a expressão de idéias e sentimentos dos discentes e sua singularidade, contribuiu para um diálogo efetivo na relação docente-discente, bem como para a construção do conhecimento. Sugere-se novos estudos sobre a temática, a fim de apontar novas reflexões.

Palabras llave : trabalho; comunicação; conhecimento.