Seminário de Saúde do Trabalhador de Franca

Resumen

ARONI, Rafael. O formato neofordista e infotaylorista da educação a distância: a tutoria e a degradação da profissão docente.. In: SEMINARIO DE SAUDE DO TRABALHADOR DE FRANCA, 8., 2012, Franca. Anales electrnicos... Unesp Franca, Disponible en: <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000112012000100047&lng=es&nrm=abn>. Aceso en: 28 Abr. 2024.

Na esteira da precarização dos infroproletários é analisada a recente industrialização na expansão do ensino superior a distância e reflexos na degradação dos docentes em tutores. Através da metodologia de etnografia e entrevistas semi-dirigidas, em Instituição Superior Privada, no ano de 2011, aponta-se: o histórico da reestruturação imposta ao ensino superior, às representações dos papéis e conformação de precárias identidades coletivas (tutores) e os impactos para saúde dos professores. Portanto, buscou-se apresentar efeitos na (des)estruturação da educação superior a distância privada, enquanto expressão contemporânea inscrita na mundialização do capital, monitorada por instituições internacionais e dirigida por diretrizes governamentais, no aprofundamento da reforma neoliberal para educação.

Palabras llave : Educação a distância; tutor; degradação da identidade docente.