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Anais do Primeiro Colóquio Internacional Culturas Jovens Afro-Brasil América: Encontros e Desencontros


ISBN 978-85-60944-38-5 versão on-line

Resumo

FERNANDES, Andreia Rodrigues, SILVA, Janeide de Sousa, SILVA, Jônatas de Sousa et al. Sarau na remo: na voz, a vez. In Anais do 1o. Colóquio Internacional Culturas Jovens Afro-Brasil América: Encontros e Desencontros Anais do Primeiro Colóquio Internacional Culturas Jovens Afro-Brasil América: Encontros e Desencontros, 2012, São Paulo (SP) [online]. 2012 [citado 28 Março 2024]. Disponível em: <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=MSC0000000132012000100019&lng=pt&nrm=iso> .

O projeto Sarau Na Voz A Vez é uma ação em prol da educação coletiva que, por meio da gestão participativa, se coloca na direção do empoderamento dos jovens e moradores da Comunidade São Remo, para construção espaços de lazer, educação, cultura e conhecimento. O Sarau da Remoresgata a tradição da força da Palavrae de seu poder de mobilização, oriundo das sociedades ancestrais africanas e ameríndias, para agregar os vários grupos que compõe a comunidade como crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos e suas singularidades - casais, pais e mães solteiros, homossexuais, evangélicos, rappers, entre outros. Nos saraus a Palavrajá foi e é expressa de diversas formas: cantada como rap, louvação, moda de viola, gospel, cantiga infantil; contada como poesia, histórias, memórias, protestos, orações, convites e divulgação de eventos de dentro e de fora da Comunidade. Este trabalho vem atraindo vários parceiros como Professores que atuam num projeto de alfabetização de adultos; uma ONG que atua na comunidade e disponibilizou o espaço da biblioteca; integrantes de um grupo de rap de uma comunidade vizinha a São Remo; e um cursinho preparatório para o vestibular. O projeto Sarau na Remo: Na Voz A Vez, vem criando um clima de união, compartilhamento e alegria entre os jovens, agregando outras comunidades, além de se efetivar como um espaço único de educação popular feito a muitas mãos.

Palavras-chave : Educação Popular; Gestão Participativa; Tradição Oral.

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