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ISBN 978-85-60944-35-4 versión on-line

An 9 Col. LEPSI IP/FE-USP 2012

 

Autonomia e formas de intervenção

 

 

Flávia de A. P. CézariI; Lívia A. ZaniniI; Supervisora: Ana Beatriz V. CoutinhoII

IAlunas de Graduação do Instituto de Psicologia da USP
IINúcleo de Práticas e Pesquisas em Psicologia Escolar da USP

 

 


RESUMO

Partimos de temas que surgiam de nossas reflexões sobre um estágio acompanhando crianças em diferentes atividades que realizavam em uma instituição, onde passamos a realizar encontros com as crianças para trabalhar estes temas. Percebemos, ao longo dos encontros, como muito relacionada ao tema da autonomia, estava a nossa postura com relação à forma de interagirmos com as crianças.


 

 

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Referências Bibliográficas

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