| A Psicopedagogia do terceiro tempo e o avesso do especialista na perspectiva dos quatro discursos Palhares, Odana
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| Memória educativa e formação docente: o lugar ou (não) lugar dos saberes nas investigações orientadas pela psicanálise Bomfim, Adriana Pereira; Chauvet, Márcia Barra Milhomens
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| As contribuições de Freud para o debate sobre educação e inibição intelectual Lima, Maira Sampaio Alencar; Lima, Maria Celina Peixoto
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| A escola inclusiva como uma utopia do século XXI Lerner, Ana Beatriz Coutinho
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| El niño y el Otro: el "merodeo" como forma sintomática de responder a un encargo social Ferreyra, Ana Carolina
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| Um acompanhamento terapêutico na escola: seus alcances e possíveis entraves Pegorelli, Ana Lícia de Camargo Barros
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| O declínio dos saberes e o gozo da técnica: a psicanálise na formação de pediatras Morais, Ana Silvia de; Koizume, Edna Márcia; Lerner, Rogério; Kupfer, Maria Cristina
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| Psicanálise e educação e a formação do pedagogo Costa, André Júlio; Mota, Maria Veranilda Soares
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| Desejo e sexualidade na constituição do conhecimento Santos, Andréia Tenorio dos
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| O vetor da teoria na clínica psicanalítica Frasseto, Antônio César
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| A aplicação da psicanálise à educação pensada a partir da proximidade entre tratar e educar - um retorno a Freud Gavioli, Camille Apolinário
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| Um sujeito marcado pela expectativa da deficiência intelectual: aprendizagens possibilitadas pela escuta e pelo conhecimento da própria história Streda, Carina
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| O tratamento em grupo e a imagem inconsciente do corpo Tiussi, Carolina Cardoso
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| Da escola para a clínica? Brandão, Daniela Bridon dos Santos Reis; Carvalho, Greice Cristina Contini; Barros, Juliana Fernanda de; Queiroz, Luisa do Nascimento Ortega
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| Entre ensino e ato: notas de psicanálise e educação Batista, Douglas Emiliano
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| Educação e Psicanálise: quando o saber faz a travessia do desejo Menezes, Eliana de Jesus
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| Como formar bons professores nos dias de hoje: efeitos do mercado de saber sobre a Educação Sanada, Elizabeth dos Reis; Wajskop, Gisela
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| Vicissitudes da educação no contemporâneo Vasconcellos, Flavia Maria de
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| A psicologização da psicanálise na educação: um estudo de sua origem em S. P. Lins, Flávia Ranoya Seixas
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| O discurso pedagógico no contexto contemporâneo: notas sobre a proposta curricular do estado de São Paulo Siqueira, Flávia Zanni
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| A exclusão às avessas: tiro notas baixas porque eu não quero ser "nerd"
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| A função do educador em uma casa lar: reflexões acerca de uma prática Bartolomeu, Gabriel
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| O declínio da autoridade docente: impasses na suposição de saber? Silva, Gilmar Moura da
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| Algumas considerações sobre transferência e aprendizagem de língua Domith, Gisele Fernandes Loures
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| A recusa em Freud e o mal-estar na educação Martins, Gustavo Alexandre
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| Sobre a falta no analista Rizzi, Helena Julio
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| Das memórias educativas: a emergência da história singular do professor e sua relação com o saber Almeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de
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| Inibição na escrita num adolescente e sua transferência com o Outro Sena, Isael de Jesus; Ornellas, Maria de Lourdes Soares
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| A produção de conhecimento em um caso de psicose Abreu, Izabel Ramos de
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| A transferência no processo pedagógico Santos, Jácia Soares; Santiago, Ana Lydia Bezerra
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| A especificidade do saber na operação analítica: impasses e possibilidades da psicanálise na universidade Lima, Jamille
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| Inclusão: uma maneira especializada de compreender o outro Silva, Kelly Cristina Brandão
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| Incesto como violência sexual contra crianças Paula, Larissa Jandyra de Ramos e
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| O declínio dos saberes e o mercado do gozo: a psicanálise na educação Mrech, Leny Magalhães
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| El cuento de Pinocho: la conformación de la ética en la infancia a través de la utilización del lenguaje pragmático Naveira, Liliana; La Rocca, Susana; Cambiasso, Alicia
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| A escuta analítica de professoras e a posição subjetiva: a experiência do Grupo Ponte em operacionalização na rede municipal de ensino em Santo Ângelo/RS Ravasio, Marcele T. Homrich
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| Uma aproximação entre Hannah Arendt e psicanálise via noção de autoridade Fogaça, Marcia Regina
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| O excesso como lugar de interdito Boaventura, Marcio
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| As conversações e a psicanálise aplicada à educação: um estudo do mal-estar do professor e o aluno considerado problema Miranda, Margarete Parreira; Santiago, Ana Lydia
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| A conversação e a intervenção sobre o mal-estar docente e o abuso sexual infantil Diniz, Margareth; Torres, Marco Antonio; Itaboray, Claudia; Machado, Thiago
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| Fragmentos de estudo de um caso: Claudia e o bom de bola Oliveira, Maria Cecília Costa; Queiroz, Sávio Silveira
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| Inibição, sintoma e ato: sobre os destinos do saber na adolescência Lima, Maria Celina Peixoto; Martins, Karla patrícia Holanda
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| De Homo Sapiens à Homo Zappiens: sofrimento psíquico dos professores em formação diante das tecnologias digitais Reszka, Maria de Fátima; Graziola Junior, Paulo Gaspar
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| (Sub)versão: o pai cai, o mestre goza Ornellas, Maria de Lourdes S.
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| O fracasso escolar existe, mas eu não acredito nele Capraro, Maria Eugênia
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| O lugar da Psicanálise na Pesquisa IRDI Pesaro, Maria Eugênia; Kupfer, Maria Cristina Machado
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| Medos no âmbito educacional Pompeu, Maria Lígia; Archangelo, Ana
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| Reciclagem do saber para não ser consumido: os serviços gerais no particular de uma escola Botrel, Maria Rachel; Miranda, Margarete Parreira
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| ¿Y esto... para qué me sirve? Cuestiones referidas al uso y buen uso Pullol, María Teresita
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| A relação da criança com o saber: uma abordagem a partir da vigência das teorias sexuais infantis Garbarino, Mariana Inés
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| Atenção, sintoma! Sentidos e significações atribuídos ao transtorno de déficit de atenção e hiperatividade Silva, Marianna da Gama e
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| Entre a letra e o nome: impasses subjetivos presentes no processo de alfabetização Silva, Marlene Maria Machado da; Santiago, Ana Lydia
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| A inversão da demanda: "de que serve a psicánalise à educação?" Leite, Mônica Fujimura; Batista, Cleide Vitor Mussini
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| Proliferação de objetos e empuxo ao gozo: impactos do discurso capitalista na educação Rahme, Mônica; Mrech, Leny Magalhães
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| Quando o declínio do saber é necessário Palhares, Odana
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| Mãe social: profissão de agenciamento de discurso? Oliveira, Paula Moreau Barbosa de
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| Enodam-se os nós: o real, o simbólico e o imaginário no fazer do coordenador pedagógico Santana, Poliana Marina Mascarenhas de
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| O efeito-professor e sua transmissibilidade Scartezini, Raquel Antunes; Viana, Terezinha de Camargo
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| A sociedade da vergonha e a (des)construção da subjetividade docente Paulino, Bárbara Oliveira; Franco, Raquel Braga; Pereira, Marcelo Ricardo
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| O declínio dos saberes e os métodos de ensino: alguns apontamentos sobre as conexões entre Educação e Psicanálise Rodrigues, Rogério
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| Experiências com Acompanhamento Terapêutico em Maceió: reflexões a partir da política da Inclusão, do campo do saber e do campo do gozo Cavalcante, Rosanny Moura; Lang, Charles Elias
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| E quando a própria criança faz o pedido? Minatti, Sueli Pinto
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| Pais, escola, especialistas: quem sabe sobre a criança? o conflito de saberes entre a escola, os pais e os profissionais clínicos Rezende, Tânia M. Asturiano de Campos
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| "Gozo em saber que..." Barros, Thais
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| Psicanálise e Educação: quando as fronteiras se esvaem Tiussi, Carolina Cardoso; Reino, Luiz Moreno Guimarães; Moreau, Paula; Lima, Tiago de Moraes Tavares de
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| Possibilidades para a relação mestre e discípulo Santos, Vanice dos; Fachinetto, Lisiane
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| La era de la apatía: formas delmalestar en la escuela Toscano, Ana Gracia; Molina, Yesica
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| Violência na escola: reflexões acerca da (re)construção dos laços de autoridade no cotidiano escolar Aguiar, Rosana Márcia Rolando; Almeida, Sandra Francesca Conte de
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| El Rehusamiento del Lazo Social: una lógica de la intervención en el campo de la infancia. Reflexiones sobre la experiencia en un Centro de Protección de los Derechos del Niño Rachid, Lic. Verónica
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| Formar professores a distância - uma outra escuta sobre essa ousadia Sacco, Ricardo Dias
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| KHEÍRON: da relação do professor com o não-saber Domingues, Karen Geisel; Almeida, Inês Maria M. Zanforlin Pires de
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| O sintoma e seus desdobramentos na criança e na estrutura familiar Rossaka, Vanessa
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| A problemática da formação de professores no âmbito dos trabalhos publicados no Brasil sobre psicanálise e educação Césaris, Delia María Carmen De; Palhares, Odana
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| Adolescência e educação: uma proposta de intervenção na escola Coutinho, Luciana Gageiro; Oliveira, Bruna Osório de; Souza, Saulo Nunes de
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| Uma vida iluminada: uma breve discussão sobre experiência, memória e os impasses adolescentes no laço social atual Gurski, Rose; Pereira, Marcelo de Andrade
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